《從親爹送我進網(wǎng)癮醫(yī)院開始》講述了一個關(guān)于誤解、對抗與和解的當代家庭故事。主人公林曉陽是一個沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年，與父親的關(guān)系長期緊張。在一次激烈沖突后，父親林建國在無奈與憤怒之下，做出了一個極端的決定——將曉陽強制送入一所以嚴格管理著稱的網(wǎng)癮戒斷醫(yī)院。初入醫(yī)院的曉陽充滿了抗拒與怨恨，他認為這是父親對自己的徹底拋棄，并用盡各種方式對抗醫(yī)院的規(guī)章制度和治療課程。 在醫(yī)院里，曉陽遇到了形形色色的同齡人，他們各有各的故事，也各自被貼上“問題少年”的標簽。在看似冷酷的教官與心理醫(yī)生背后，曉陽逐漸發(fā)現(xiàn)，這里并非單純的懲罰之地，而是一個試圖剝開偽裝、直面內(nèi)心傷痛的場所。通過團體活動、心理疏導和強制性的“斷網(wǎng)”生活，他開始被迫審視自己與父親日益疏遠的關(guān)系，回憶起童年時父親陪伴的溫暖時光，以及后來因父親工作忙碌和自己沉迷虛擬世界而逐漸筑起的高墻。 與此同時，父親林建國在外也經(jīng)歷著巨大的煎熬與反思。他看到了兒子留下的日記，開始意識到自己簡單粗暴的教育方式可能才是將兒子越推越遠的根源。故事的高潮發(fā)生在一次醫(yī)院組織的親子見面會上，父子二人終于在第三方引導下，打破了長久以來的沉默與隔閡，說出了那些埋藏心底的委屈、期望與愛。 這部劇集不僅展現(xiàn)了網(wǎng)癮少年在特殊環(huán)境下的掙扎與成長，更深刻描繪了一個中國式家庭在面對教育困境時的焦慮、嘗試與蛻變。它拋出了一個值得深思的問題：當孩子“迷失”在網(wǎng)絡(luò)中時，真正需要“治療”的，或許不僅僅是孩子本身。影片以緊湊的節(jié)奏和真實的情感，帶領(lǐng)觀眾共同經(jīng)歷一場關(guān)于理解、包容與重新出發(fā)的心靈之旅。