《從親爹送我進(jìn)網(wǎng)癮醫(yī)院開始》講述了一個(gè)關(guān)于誤解、對(duì)抗與和解的當(dāng)代家庭故事。主人公林曉陽(yáng)是一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年，與父親的關(guān)系長(zhǎng)期緊張。在一次激烈沖突后，父親林建國(guó)在無(wú)奈與憤怒之下，做出了一個(gè)極端的決定——將曉陽(yáng)強(qiáng)制送入一所以嚴(yán)格管理著稱的網(wǎng)癮戒斷醫(yī)院。初入醫(yī)院的曉陽(yáng)充滿了抗拒與怨恨，他認(rèn)為這是父親對(duì)自己的徹底拋棄，并用盡各種方式對(duì)抗醫(yī)院的規(guī)章制度和治療課程。 在醫(yī)院里，曉陽(yáng)遇到了形形色色的同齡人，他們各有各的故事，也各自被貼上“問題少年”的標(biāo)簽。在看似冷酷的教官與心理醫(yī)生背后，曉陽(yáng)逐漸發(fā)現(xiàn)，這里并非單純的懲罰之地，而是一個(gè)試圖剝開偽裝、直面內(nèi)心傷痛的場(chǎng)所。通過團(tuán)體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)和強(qiáng)制性的“斷網(wǎng)”生活，他開始被迫審視自己與父親日益疏遠(yuǎn)的關(guān)系，回憶起童年時(shí)父親陪伴的溫暖時(shí)光，以及后來因父親工作忙碌和自己沉迷虛擬世界而逐漸筑起的高墻。 與此同時(shí)，父親林建國(guó)在外也經(jīng)歷著巨大的煎熬與反思。他看到了兒子留下的日記，開始意識(shí)到自己簡(jiǎn)單粗暴的教育方式可能才是將兒子越推越遠(yuǎn)的根源。故事的高潮發(fā)生在一次醫(yī)院組織的親子見面會(huì)上，父子二人終于在第三方引導(dǎo)下，打破了長(zhǎng)久以來的沉默與隔閡，說出了那些埋藏心底的委屈、期望與愛。 這部劇集不僅展現(xiàn)了網(wǎng)癮少年在特殊環(huán)境下的掙扎與成長(zhǎng)，更深刻描繪了一個(gè)中國(guó)式家庭在面對(duì)教育困境時(shí)的焦慮、嘗試與蛻變。它拋出了一個(gè)值得深思的問題：當(dāng)孩子“迷失”在網(wǎng)絡(luò)中時(shí)，真正需要“治療”的，或許不僅僅是孩子本身。影片以緊湊的節(jié)奏和真實(shí)的情感，帶領(lǐng)觀眾共同經(jīng)歷一場(chǎng)關(guān)于理解、包容與重新出發(fā)的心靈之旅。