《初戀竟是我女兒班主任》講述了一段因孩子而再度交織的奇妙緣分。主人公林薇是一位單親媽媽，獨(dú)自撫養(yǎng)著正在上小學(xué)的女兒小雨。新學(xué)期開(kāi)始，小雨的班級(jí)迎來(lái)了一位新班主任——陳默。當(dāng)林薇在第一次家長(zhǎng)會(huì)上見(jiàn)到陳默時(shí)，瞬間愣在原地，原來(lái)這位溫文爾雅、備受學(xué)生喜愛(ài)的老師，正是她高中時(shí)代那段無(wú)疾而終的初戀。 時(shí)光倒流，十幾年前的青澀愛(ài)戀因畢業(yè)和各自前程而悄然畫上句號(hào)，兩人再無(wú)聯(lián)系。如今重逢，陳默已是沉穩(wěn)干練的教師，林薇則是為生活奔波的事業(yè)女性。身份的轉(zhuǎn)變讓最初的尷尬無(wú)所遁形——一個(gè)是需要與家長(zhǎng)保持專業(yè)距離的班主任，一個(gè)是為女兒學(xué)業(yè)操心的母親。然而，在共同關(guān)心小雨成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中，往日的記憶不斷浮現(xiàn)。陳默細(xì)致觀察到小雨性格中的敏感與林薇的堅(jiān)強(qiáng)如出一轍，林薇也從女兒口中聽(tīng)到了陳老師課堂上的風(fēng)趣與耐心。 故事隨著校園活動(dòng)、家訪和日常交流層層推進(jìn)。兩人從刻意回避，到不得不因孩子問(wèn)題進(jìn)行溝通，再到逐漸放下心結(jié)，重新認(rèn)識(shí)彼此。過(guò)程中，他們不僅要處理過(guò)往未解的情感，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)：如何平衡私人歷史與職業(yè)身份？這段特殊關(guān)系會(huì)對(duì)小雨產(chǎn)生何種影響？周圍家長(zhǎng)和同事的目光又意味著什么？劇情在溫馨輕快的校園生活背景下，細(xì)膩刻畫了成年人面對(duì)情感、家庭與責(zé)任的復(fù)雜心境，最終探討了關(guān)于成長(zhǎng)、諒解與第二次機(jī)會(huì)的深刻主題，引人共鳴。